Podczas zajęć pozalekcyjnych z geografii uczniowie klasy 6 zapoznali się z mapą Europy oraz flagami poszczególnych krajów tego kontynentu. W przygotowaniu materiałów do lekcji wykorzystano sprzęt pozyskany w ramach Laboratoriów Przyszłości.
Klasa 4 poznawała tajniki projektów w Tinkercad. Powstawały ciekawe prace.
Na świetlicy szkolnej drukowaliśmy pomoce na lekcje matematyki, które z pewnością wykorzystamy, aby lepiej zrozumieć zagadnienia geometryczne.
Klasa 7 na lekcjach fizyki mogła, dzięki doświadczeniom, lepiej zrozumieć, na czym polega bezwładność i od czego zależy. Swobodny spadek był bardziej zrozumiały, choć w codziennym życiu tak nie jest. Trzecia zasada dynamiki Newtona i zjawisko odrzutu też mogło nam zapaść głębiej w pamięci dzięki doświadczeniom i pomocom wydrukowanym na drukarce 3D. Energia kinetyczna i grawitacyjna oraz zasada zachowania energii została bardziej przyswojona dzięki pomocom z Laboratoriów Przyszłości. Uczennice wiedzą, że energia kinetyczna związana jest z prędkością, a grawitacyjna z wysokością.
Na zajęciach techniki piątoklasiści stanęli przed wyzwaniem – Recyklingowy Struś. Zadaniem uczniów było zastosowanie różnych materiałów poznanych na lekcjach, jak: papier, drewno, włókna, metale, tworzywa sztuczne. Po intensywnych zmaganiach wyłoniły się kreatywne i kolorowe dzieła. Tak powstałe „marionetki” posłużyły ich właścicielom do przeprowadzenia krótkich dialogów w języku angielskim, wywołując spory entuzjazm. W naszej pracy bardzo pomogły nam narzędzia zakupione w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości".
W ramach tego programu uczniowie klasy szóstej uczestniczyli również w realizacji projektu edukacyjnego „Lampka”. Po przedstawieniu zagadnień związanych z podstawami elektroniki szóstoklasiści sukcesywnie przygotowywali poszczególne elementy lampki, korzystając z gotowych zestawów i narzędzi udostępnionych w ramach projektu. Efekt finalny umożliwił uczestnikom na wykorzystanie nabytej wiedzy i umiejętności w praktyce.